Педагог МАУ ДО "Центр детсвкого творчества" города Нижневартовска Абзалова Лилия Рашитовна
Тема занятия: Основы построения натюрморта
Дата занятия: 20.03.2020
Занятие группы № 5
Натюрморт является самостоятельным жанром изобразительного искусства, а также вспомогательным средством изобразительного искусства, а также вспомогательным средством "жанровой картины".
Натюрморт происходит от французского "nature morte" - мертвая природа" и обозначает изображение предметного быта (фруктов, овощей, животных, птиц и др.
Натюрморт различается по содержанию, технике исполнения, подборке вещей, сюжетом, композицией, колоритом.
В жанре натюрморта утверждают поэзию и красоту мира, будничных вещей, призывают людей любоваться красотой мира плодов, овощей, цветов, металла, стекла формой самых обычных предметов.
Тема занятия: аппликация "Львенок"
Дата: 23.03.2020
Занятия группы № 4
Отгадайте загадку:
Пышной гривою трясёт,
Гордо голову несёт,
Он прекрасен и опасен,
Царь зверей, он очень властен.
Кто же этот царь зверей?
Угадай - ка поскорее!!!
Тема занятия: обрывная аппликация "Пейзаж"
Дата 25.03.2020
Занятие группы № 4
Первый этап самый интересный и веселый - рвать цветную бумагу на абсолютно любые кусочки. С этим заданием с удовольствием справятся даже самые маленькие дети. Есть в этом методе творческий элемент арт терапии, когда мы можем рвать и комкать бумагу, тем самым давая выход негативным эмоциям, что безусловно полезно как для детей, так и для взрослых. Не стоит переживать, что бумага помнется, такая шероховатость придаст аппликации только более интересный объем.
Тема занятия: изображение предметного мира. Натюрморт.
Дата занятия: 27.03.2020
Занятие группы № 5
Натюрморт - это картина, героями которых являются различные предметы обихода, фрукты, цветы, овощи или снедь.
Аппликация из бумаги "Волшебная рыбка"
Дата: 06.04.2020
Группа № 4
Прочитайте внимательно стихотворение И. Токмаковой
«Где спит рыбка?»:
Ночью темень, ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведет к норе,
След собачий - к конуре.
Белкин след ведет к дуплу,
Мышкин - к дырочке в полу.
Жаль, что в речке, на воде,
Нет твоих следов нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь.
Тема занятия: обрывная аппликация "Цветик семицветик"
Дата: 08.04.2020
Группа № 4
А теперь вспомним волшебные слова, которые произносила Женя во время загадывания желания…
Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли-
Быть по-моему вели…
Тема занятия: натюрморт в карандаше
Дата: 10.04.2020
Занятие группы № 5
Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня я рада видеть вас на нашем сайте
Сейчас у нас будет рисование. Но сначала давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, закроем глаза и пожелаем друг другу здоровья, добра, хорошего настроения и, чтобы сегодня на занятии у вас всё получилось. Открываем глаза и улыбнемся друг другу.
Тема занятия: обрывная аппликация "Белый гриб"
Дата: 13.04.2020
Группа № 4
- Сегодня, мы будем с вами делать…
-А вот, что именно мы будем делать догадайтесь, отгадав загадку:
Загадка:
В шляпке круглой под кустом,
Притаился лесной гном.
На одной стоит он ножке,
Нельзя бегать по дорожке.
Тема занятия: обрывная аппликация "Мартышка"
Дата; 15.04.2020
Группа № 4
Рисуем картинку с обезьянкой или воспользуемся готовыми шаблонами. Бумагу необходимых цветов рвем на мелкие кусочки и затем эти кусочки наклеиваем не выходя за контуры рисунка. Даем картинке высохнуть, а затем ее можно вставить в рамочку или же наклеить по краям полосочки, чтобы выглядело как рисунок в рамке.
Тема занятия: многообразие форм окружающего мира
Дата занятия: 17.04.2020
Занятие группы № 5
Здравствуйте дорогие ребята, рада вас приветствовать на сайте.
Сегодня мы с вами познакомимся с понятия формы окружающего мира.
Представляю вам презентацию.
Тема занятия: "Аппликация из геометрических фигур". Гусеница из кругов
Дата занятия: 20.04.2020
– Проверим рабочие места: лист бумаги, шаблоны геометрических фигур, ножницы, клей, салфетка.
(Проверяют рабочие места.)
Сегодня мы с вами будем учиться волшебству. И главный объект нашего превращения вот эта фигура (на доске появляется круг).
-Ребята, кому из вас знакома эта фигура?
Нет углов у меня,
И похож на блюдо я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо и колесо.
Круг- главная фигура в геометрии. Назовите предметы, которые имеют форму круга. Кто может изобразить круг на бумаге? Вам нравится такое изображение круга? Почему? Как можно ещё изобразить круг? (обвести, с помощью циркуля).
Чтобы ровным вышел круг,
Нам поможет верный друг,
Правда, ма-аленькую дырку
На листке оставит ...(циркуль).
Что такое циркуль?
Кто знает, что такое аппликация?
(Аппликация – это наклеивание кусочков цветной бумаги, получится картинка.)
-Верно. Аппликация — это изображение предмета путем приклеивания кусочков цветной бумаги.
-Кто повторит, что такое аппликация?
Ориентировка в задании.
1). Словесное рисование по представлению.
Закройте глазки и представьте что можно изобразить из круга. ( дети представили Колобка, тарелку, яблоко,цыплёнка и т.д.). А теперь, скажите бумагу какого цвета мы будем использовать. Какие это цвета: тёплые или холодные?
А теперь отгадайте загадку.
Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
Мы с вами будем изготавливать гусеничку.
Подготовка рабочего места.
-Положите заготовки бумаги с левой стороны.
– С правой стороны положите ножницы кольцами к себе.
– Проверьте, у всех ли имеются клей, ножницы, салфетки.
План работы:
1. Вырежем 3 детали светло – зелёного цвета (шаблон – монета в 1 рубль).
2. Вырежем 2 детали тёмно – зелёного цвета (шаблон – монета в 1рубль).
3. Вырежем 1 деталь тёмно – зелёного цвета (монета 10 копеек).
4. Вырежем 2 детали красного цвета меньшего размера (глаза).
4. Составим композицию.
5. Наклеим детали, начиная от хвоста.
6. Высушим .
Тема занятия: аппликация из геометрических фигур "Ракета"
Дата занятия: 22.04.2020
Чтоб работа закипела,
Приготовьте все для дела,
Будем клеить, мастерить –
Все должно в порядке быть.
Ножницы, бумагу, клей
Клади на место поскорей.
Не забудь про карандаш –
Он в труде помощник наш.
– Молодцы! Все готовы, приступим к работе.
Тема занятия: городской пейзаж
Дата занятия: 24.04.2020
Занятие группы № 5
Здравствуйте ребята!!!
Сегодня вам предстоит познакомиться с ещё одной разновидностью пейзажа – городским пейзажем. Городские пейзажи привлекали внимание художников с давних времён. Эти пейзажи своеобразны, интересны и привлекательны. Вот почему художники разных стран и разных исторических эпох не раз обращались к изображению этой темы.
Предлагаю вам нарисовать городской пейзаж.
Тема занятия: аппликация "Бабочка"
Дата занятия: 27.04.2020 г.
Здравствуйте уважаемые родители и дорогие дети.
Сегодня мы с вами продолжим наш блок занятий по аппликации. Давайте приступим.
Инструменты и материалы: цветная бумага, ножницы, клей, простой карандаш.
Вам нужно нарезать полосы из цветной бумаги:
- красной 22 шт по 20 см
- желтой 20 шт по 18 см
- фиолетовой 20 шт по 15 см
- оранжевой 12 шт по 12 см
Если вам у вас нет необходимых цветов бумаги можете заменить на любой другой цвет.
На листе бумаги, расположенным горизонтально прорисуете брюшко будущей бабаочки.
Удачной работы !!!
Тема занятия: аппликация "Божья коровка"
Дата занятия: 29.04.2020
Материалы для работы:
- лист картона зеленого цвета (размер А5);
- двухсторонняя бумага красного, черного и белого цветов;
- ножницы;
- клей ПВА;
- простой карандаш;
- чёрный фломастер;
Ход работы:
На листе черной бумаги, с помощью шаблона, рисуем круги и вырезаем их ножницами - это туловище и голова божьей коровки.
Удачной работы!!
Спасибо.
Тема занятия: аппликация "9 МАЯ!!!"
Дата занятия: 04.05.2020
Добрый день уважаемые родители и дорогие ребята!
Сегодня я бы хотела начать со стихотворения.
Что за праздник?
Н. Иванова
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.
А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?
Для многих день Победы, 9 мая, очень знаменательный день. Он напоминает всем про окончание Великой Отечественной Войны в 1945 году.
Существует множество прекрасных идей, которые могут стать началом оригинальной поделки, которая может принимать участие в конкурсе ко дню победы.
Предлагаю вам сделать открытку
© 2023 Ясли-сад «Малыши».
Сайт создан на Wix.com
Удачной работы!
Спасибо!!
Тема Занятия: аппликация Летящий дом
Дата занятия: 06.05.2020
Здравствуйте уважаемые родители и дорогие ребята. Мы с вами многому научились.И сегодня я вам предлагаю необычную работу. От вас потребуется все ваши умения и конечно же помощь ваших родителей или старших братьев и сестер.
Более подробнее можно посмотреть здесь
Желаю вам творческих успехов!!!
Тема занятия: Наброски фигуры человека.
Дата занятия: 08.05.2020
Занятие группы № 5
Тема нашего занятия «Наброски фигуры человека». В течение трех уроков мы с вами будем выполнять наброски друг с друга в разных техниках: от пятна, линейные, с тщательной проработкой. Используя различную бумагу и материал.
Набросок – это небольшое графическое, живописное или скульптурное произведение, созданное художником в быстрой, беглой манере. Может быть выполнен с натуры, по памяти или быть плодом воображения художника.
Наброски – это самый эффективный способ научиться видеть предмет или объект цельно и вести работу в правильной последовательности.
Тема занятия: Пропорции человека
Дата занятия: 11.05.2020
Занятие группы № 5
Добрый день уважаемые родителе и ребята.
Сегодня на уроке мы нарисуем эскиз мужской фигуры, на котором отметим пропорции.
Эскиз (франц. esquisse), предварительный набросок, фиксирующий замысел художественного произведения или отдельные его части. В эскизе намечаются композиционное построение, пространственные планы, основные цветовые соотношения будущего произведения. Эскизы бывают графическими, живописными, скульптурными; обычно отличаются свободной, беглой манерой исполнения, но могут быть детально проработаны.
Пропорции в рисовании - это соразмерность на изображении частей предметов между собой и части предмета к целому. Чувство пропорций - одно из важных качеств, необходимых в процессе рисования. Чем точнее определены пропорции предмета на рисунке, тем большего сходства с натурой достигает его изображение. История развития изобразительного искусства и архитектуры знает много правил и канонов размеров человеческого тела. ( Канон – свод правил и законов, которыми должен был руководствоваться художник при построении рисунка, - регламентировал в Древнем Египте своеобразный критерий красоты.
Тема занятия : аппликация из геометрических фигур
Дата занятия: 11.05.2020
Добрый день!!!
Аппликация является одним из базовых методов развития творческих способностей детей всех возрастов. Выполняется она из бумаги, кожи, разноцветной фольги, ткани, природных материалов (листьев, веток, желудей), ваты, бисера, текстильных аксессуаров (тесьма, кружева, лента, пуговицы). Первое, в чем обычно начинают пробовать свои силы малыши, – это поделки аппликации из геометрических фигур, где треугольники, квадраты, кружочки очень быстро превращаются в зверушек, насекомых, сказочных персонажей, натюрморты, пейзажи, даже групповые портреты всей семьи.
Творческих успехов!!!
Тема занятия: аппликация геометрических фигур.
Дата занятия:13.05.2020
Добрый день!
Любые поделки, сделанные своими руками, приносят малышам огромную пользу. Это утверждение в полной мере относится и к геометрическим аппликациям. С их помощью дети:
-
становятся более терпеливыми, усидчивыми, аккуратными;
-
знакомятся с геометрическими фигурами;
-
учат названия предметов, зверей, птиц, насекомых, транспортных средств, других объектов;
-
развивают мелкую моторику, творческие способности, интеллект;
-
получают основы конструирования, трудовой дисциплины;
-
учатся работать с инструментами и разными материалами (ножницы, кисточка, клей).
Занятия аппликацией действительно делают детей собраннее, аккуратнее, дисциплинированнее. Но внимание малышей долго удержать не получается, поэтому выбирая задания, нужно начинать с простейших поделок, изготовление которых не отнимет много времени.
Первые поделки дети выполняют совместно с родителями, старшими братьями и сестрами, друзьями, учителями. Это прививает им первые навыки коллективного труда, учит работать в команде.
Творческих успехов!!!
Тема занятия: Животный Мир " Слон и Жираф"
Дата занятия: 15.05.2020
Добрый день!!
«Великаны» из далёкой саванны. Представление о том, что жираф – очень высокое животное, имеют даже дети. Но далеко не все знают, что высота самца может достигнуть 6 метров, а самка вырастает до 4,6. При этом шея дивного существа может вырасти до 2 метров. Вес пятнистого зверя достигает, максимум, 1,5 тонны.
Тема занятия: объемная аппликация "Рыбка"
Дата занятия: 18.05.2020
Группа № 4
Добрый день!!!
Яркие и шустрые водоплавающие привлекают всех детей, поэтому им обязательно понравится объемная аппликация «Рыбки в аквариуме». Но сами рыбки в этой работе довольно сложные. Поэтому, если дети маленькие лучше сделать простые разноцветные рыбки в плоском виде. Также не нужно делать очень маленький аквариум, так как мелкие рыбешки в этой технике мастерить довольно проблематично, особенно детям. Материалы для работы Белый картон; Цветная бумага синего или голубого цвета, а также зеленого, красного, розового, желтого; Клей-карандаш, ножницы, простой карандаш, черный фломастер.
Удачной работы!!!
Тема занятия: объемная аппликация "Медуза"
Дата занятия: 20.05.2020
Группа № 4
Чудо-Зонтик на волне
Весело качается.
Мириадами огней
Он переливается.
Зонтик водянистый
Любит жить где чисто.
(Медуза)Автор: Стручков В.
Благодаря такой простой поделке вы можете познакомить детей с очень удивительным морским обитателем-медузой!
МАТЕРИАЛЫ:
-
белая плотная и тонкая бумага;
-
цветной картон или бумага для фона;
-
акварельные краски;
-
кисти;
-
ножницы;
-
клей ПВА;
-
фломастеры;
-
блестки и пайетки;
-
восковой пластилин.
КАК СДЕЛАТЬ:
-
Распечатайте шаблон Медузы для поделки.
-
Для тельца медузы раскрасьте один лист плотной бумаги акварельными красками и вырежьте деталь тельца и звезды по шаблону.
3. Для фона используйте темно-синий картон или цветную бумагу.
4. Лист белой тонкой бумаги сложите гармошкой и разрежьте на полоски около 5 мм.
5. К тельцу медузы приклейте с обратной стороны белые полоски.
6. Приклейте медузу и звезды к фону
Творческих успехов!!!
Тема занятия: животный мир" Лев"
Дата занятия :22.05.2020
Группа № 5
Разноцветный пластилин дарит неограниченные возможности для полета фантазии детей и взрослых. Из мягких брусочков можно вылепить абсолютно любую фигурку, достаточно выбрать нужный оттенок, размять его в руках и сформировать детали подходящей формы. Для удобства мы предлагаем мастер-класс, который поможет воспроизвести пошагово маленького львёнка и после такого занятия любой ребёнок будет знать как слепить льва из пластилина. Дети знают, что это грозный хищник и царь зверей, они видели его на фотографиях, а может быть даже живьем – в цирке или зоопарке. Конечно, наш вариант детской игрушки не такой грозный, как настоящий, но ребенок обязательно получит удовольствие от совместного творчества с родителями.
Тема занятия: Букет
Дата занятия: 25.05.2020
Группа № 4
Это – не просто цветы, а конструкция, которая будет стоять. При этом мы сделаем все части растения. Сами цветочки, листочки и стебелечки. Эта несложная аппликация в средней группе ребятишками освоится очень быстро.
1. Зеленый лист сворачиваем вдвое так, чтобы цветная его часть была наружи. Край к краю. Закрепляем их. Очень важно сильно не загибать, лишь слегка провести рукой по середине.
2. Теперь можно сделать разрезы от середины к краям листа, не доходя до края приблизительно 1,5-2 см.
3. Сворачиваем лист трубочкой и скрепляем внизу его углы один к другому. Получается устойчивая конструкция. Немного раздвигаем вверху «лепестки» букета.
4. Не составит труда вырезать цветы разных расцветок. Их мило украсят серединки, которые можно делать кругленькими, в форме сердечка, и даже треугольные или квадратные.
5. Цветочки крепим к краям стебельков вверху. Букет готов, его можно дарить!
Тема занятия: Итоговое занятие.
Дата занятия: 27.05.2020
Группа № 4
Добрый день уважаемые родители и дорогие ребята.
Вот и заканчивается наш учебный год. Предлагаю вам, сегодня поиграть игры и проверить свои знания
Удачи Вам!!!
Тема занятия: итоговое занятие «Цветы-прекрасные творения природы!»
Дата занятия: 29.05.2020
Группа № 5
Ребята, сейчас я вам загадаю загадку. Отгадав ее, вы узнаете , о чем мы сегодня будем говорить.
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.
Ответ: Цветы
Правильно отгадали загадку . Тема нашего занятия «Цветы- прекрасные творения природы». Ребята, вы хотите отправиться в маленькое путешествие и очутиться в мире цветов?
